WARUM UNSERE INTERAKTIVEN LEKTIONEN SO EFFEKTIV SIND
- 24-Stunden-Betreuung
- Zwei Ausflüge pro Woche
- Ein Ausflug mit Übernachtung!
- Betreuungsverhältnis von 1:6
KURZINFOS
- Spezialisierte MINT-Lehrkräfte mit praktischer Unterrichtserfahrung.
- 15 Stunden pro Woche MINT-basierte Einheiten, verknüpft mit Englischlernen.
- Kleine Teams – Förderung von Führung und Zusammenarbeit.
- Teamwettbewerbe – Projekte werden nach Kreativität, Praktikabilität und Kommunikation bewertet.
STEM-SOMMERSCHULE
ÜBERBLICK
Willkommen in der Samiad STEM-Sommerschule – einem Ort, an dem kluge junge Köpfe aus aller Welt zusammenkommen, um zu experimentieren, zu forschen und zu wachsen.
Konzipiert für neugierige Lernende im Alter von 8 bis 17 Jahren, erweckt unser STEM-Bildungs-Sommercamp Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik durch praktische Projekte und unterhaltsame Team-Herausforderungen zum Leben.
Unser STEM-Programm für Teenager, das über zwei Themenwochen läuft. Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur STEM-Konzepte, sie nutzen sie zum Überleben. Ob beim Bau der ersten menschlichen Kolonie auf dem Mars oder bei der Entwicklung von Verteidigungsanlagen während einer Zombie-Apokalypse, STEM wird zu einem praktischen Werkzeug für Problemlösung, Entscheidungsfindung und Innovation.
Das Programm, das an renommierten britischen Internaten stattfindet, kombiniert akademische Bereicherung mit Englischförderung, kulturellem Austausch und unvergesslichen Ausflügen. Mit kleinen Klassengrößen, unterstützendem Personal und einer wahrhaft internationalen Gemeinschaft ist diese STEM-Sommerschule ein Ort, an dem Selbstvertrauen wächst, Freundschaften entstehen und Leidenschaften entdeckt werden.
ÜBER DIE STEM-SOMMERSCHULE
Bei Samiad glauben wir, dass Lernen inspirierend, praktisch und freudvoll sein sollte. Unsere STEM-Sommerschule in Großbritannien lädt Schülerinnen und Schüler ein, wie Ingenieure, Wissenschaftler und Innovatoren zu denken, indem sie Lösungen für reale Herausforderungen entwerfen, anstatt nur Theorie auswendig zu lernen.
Jeder Tag kombiniert:
- Praktische Konstruktionen und Experimente
- Kollaborative Missionen und Herausforderungen
- Angewandte Wissenschafts- und Ingenieurkonzepte
- Teampräsentationen und Missionsbesprechungen
Schülerinnen und Schüler könnten Roboter bauen, „Mars-Eis“ extrahieren, um Wasser zu erzeugen, Simulationen zur Verfolgung von Ausbrüchen programmieren oder erneuerbare Energiesysteme entwickeln. Jeder Workshop ist darauf ausgelegt, zu zeigen, wie STEM in der realen Welt angewendet wird.
Unsere erfahrenen Lehrkräfte unterstützen die Schülerinnen und Schüler auf jedem Niveau, egal ob sie STEM zum ersten Mal ausprobieren oder ein bestehendes Interesse vertiefen möchten. Außerhalb des Unterrichts genießen die Schülerinnen und Schüler ein umfassendes Internats-Sommerschulerlebnis mit Sport, sozialen Aktivitäten, wunderschönen Campusgeländen und Ausflügen zu ikonischen Orten in Großbritannien. Die Englischkenntnisse entwickeln sich auf natürliche Weise durch Teamarbeit, Diskussionen und Präsentationen, was den Schülerinnen und Schülern hilft, sich akademisch und sozial weiterzuentwickeln.
UNSERE LEHRKRÄFTE
Samiad hatte einen selektiven Rekrutierungsprozess und stellte nur die besten MINT-Lehrkräfte ein.
Unser Spezialistenteam arbeitet mit Schülern im Alter von 11–16 Jahren und bietet spannende, praxisnahe Lektionen in Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik. Die Kurse verbinden praktische Experimente, Problemlösungsaufgaben und reale Anwendungen, um Neugier zu wecken und Selbstvertrauen aufzubauen.
Mit Lehrkräften, die verstehen, wie man Teenager motiviert und ihre Fähigkeiten fördert, schafft Samiad eine spannende Lernumgebung, in der Schüler kritisches Denken entwickeln, neue MINT-Konzepte erforschen und eine solide Grundlage für zukünftige akademische Wege legen können.
DER MISSIONSRRAHMEN
Über zwei Wochen hinweg bewältigen die Schüler eine Reihe von MINT-Überlebensherausforderungen, die alle mit dem Erfolg des Teams verbunden sind. Jede Herausforderung umfasst:
- Design & Bau – praktische Erstellung von Modellen, Prototypen oder Experimenten.
- Testen – Ideen ausprobieren und Lösungen verfeinern.
- Präsentation – Vorstellung vor Gleichaltrigen und Mitarbeitern auf Englisch.
- Wettbewerb – Kolonien konkurrieren um begrenzte „Ressourcen“, um ihre Mission am Leben zu erhalten.
SCHNELLE LEKTION: HERAUSFORDERUNG HABITATDESIGN
DIE GESCHICHTE
Ein tödlicher Staubsturm nähert sich. Kolonien müssen einen sicheren und nachhaltigen Lebensraum entwerfen, um ihre Besatzung zu schützen und das langfristige Überleben auf dem Mars zu sichern.
DIE AKTIVITÄT
- Teams skizzieren und konstruieren Prototypen von Unterkünften mit begrenzten Materialien.
- Sie berechnen den Ressourcenverbrauch (Sauerstoff, Nahrung, Wasser) und berücksichtigen die Nachhaltigkeit.
- Jede Gruppe präsentiert ihr Design dem „Missionsrat“ (Lehrkräfte und Gleichaltrige).
- Kolonien treten an um Überlebenspunkte, basierend auf Praktikabilität, Kreativität und Überzeugungskraft.
WAS SCHÜLER WIRKLICH LERNEN
- Naturwissenschaften – Kräfte, Materialien, Energie, Nachhaltigkeit.
- Mathematik – Messungen, Ressourcenberechnungen, Problemlösung.
- Ingenieurwesen – Entwerfen, Bauen und Testen von Prototypen.
- Zusammenarbeit – Rollenmanagement und Arbeit in vielfältigen Teams.
- Englisch in Aktion – Ideen präsentieren, Fragen beantworten, ein Publikum überzeugen.
- Innovation & Resilienz – Anpassung, wenn Ideen nicht auf Anhieb funktionieren.
DAS ENDZIEL
Am Ende der Lektion haben die Schüler ein greifbares Produkt geschaffen, es auf Englisch erklärt und den Nervenkitzel der Problemlösung im Team erlebt – mit messbaren Fortschritten im MINT-Wissen und im Kommunikationsvertrauen.
Eltern sehen echtes MINT-Lernen in Aktion. Schüler sehen sich selbst als Innovatoren, die die Zukunft der Menschheit auf dem Mars gestalten.
Altersgruppen
STEM-FAQ
Alle Unterrichtsstunden, Unterkunft, Mahlzeiten, Aktivitäten, Ausflüge, Materialien und Betreuung sind inbegriffen. Die Schülerinnen und Schüler werden rund um die Uhr betreut, was ein vollständiges Internatserlebnis gewährleistet.
Absolut. Unsere Lehrkräfte unterstützen alle Niveaus und stellen sicher, dass der Unterricht für Anfänger und Fortgeschrittene gleichermaßen inklusiv, zugänglich und unterhaltsam bleibt.
Ja, Englisch wird durch Projekte, Präsentationen und tägliche Kommunikation integriert, wodurch die Schülerinnen und Schüler ihre Sprachkenntnisse auf natürliche Weise verbessern, während sie STEM lernen.
Das Programm steht Schülerinnen und Schülern im Alter von 8–17 Jahren offen, wobei die Klassen und Unterkünfte entsprechend gruppiert werden.
Sehr. Die Schülerinnen und Schüler experimentieren, programmieren, bauen und kreieren und lernen durch Handeln statt durch Frontalunterricht.
Die Sicherheit und das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler stehen an erster Stelle. Mit einem Betreuungsschlüssel von 1:6, sicheren Campusgeländen und erfahrenem Personal können Eltern darauf vertrauen, dass ihre Kinder stets unterstützt werden.
Dies ist ein lernorientiertes Programm, das STEM-Bildung, Englischförderung, kulturelle Erfahrungen und globale Freundschaften kombiniert – perfekt für Familien, die Bereicherung statt nur Unterhaltung suchen.
