POURQUOI NOS COURS INTERACTIFS SONT SI EFFICACES
- Narration captivante – un récit de survie maintient une motivation élevée.
- Axé sur les défis – chaque décision façonne les résultats, comme dans le monde des affaires.
- Principes commerciaux – les étudiants pratiquent l’économie, la planification des ressources, le marketing et la politique dans un scénario réel.
- Compétences en leadership – prise de parole en public, négociation et gestion de crise.
- L’anglais en contexte – toutes les communications et stratégies sont présentées en anglais.
INFORMATIONS ESSENTIELLES
- Des tuteurs spécialisés en leadership dans les domaines de la communication, des affaires et de la pensée critique.
- 15 heures par semaine d’ateliers de leadership interactifs.
- Petits groupes – pour que chaque étudiant ait un rôle de leadership.
- Des compétitions par équipe jugées sur la stratégie, la créativité et la clarté.
PROGRAMME DE LEADERSHIP CHEZ SAMIAD
ÉCOLE D’ÉTÉ SAMIAD POUR LES ENFANTS DE 11 À 17 ANS
Inspirer les dirigeants de demain
L’École d’été de leadership Samiad est conçue pour les jeunes qui sont prêts à grandir, à s’exprimer et à s’engager avec confiance dans le leadership. Au cœur du programme se trouve notre Programme de leadership pour adolescents, dispensé sur deux semaines thématiques. Les étudiants évoluent dans des mondes de survie sous haute pression où le leadership compte : fonder une colonie sur Mars et reconstruire la société pendant une apocalypse zombie. Ces scénarios immersifs et narratifs transforment le leadership d’une théorie en quelque chose que les étudiants vivent, pratiquent et sur lequel ils réfléchissent chaque jour.
Organisée dans de prestigieux internats britanniques, cette école d’été de leadership pour jeunes rassemble des étudiants de plus de 80 nationalités dans un environnement résidentiel chaleureux et bienveillant. Ici, chaque enfant est encouragé à partager ses idées, à prendre des responsabilités, à collaborer avec les autres et à découvrir le leader qui sommeille déjà en lui.
À PROPOS DE NOTRE COURS D’ÉCOLE D’ÉTÉ DE LEADERSHIP
Ce programme aide les étudiants à devenir des leaders confiants et réfléchis en apprenant à travers des expériences thématiques et pratiques. Tout au long du programme, les étudiants se concentrent sur la communication, la négociation, la créativité, l’initiative et la résolution de problèmes dans un environnement amusant et immersif. Les rôles de leadership alternent régulièrement, permettant à chaque étudiant de diriger, de soutenir les autres et de contribuer de différentes manières. Des séances de réflexion guidées aident les étudiants à reconnaître leurs forces, à apprendre des défis et à développer leur résilience.
Les ateliers sont captivants et interactifs, dirigés par un personnel expérimenté qui encourage chaque étudiant à s’avancer et à essayer quelque chose de nouveau. Parallèlement au développement du leadership, les étudiants profitent d’excursions culturelles, d’activités en soirée et d’expériences partagées qui favorisent les amitiés mondiales et l’indépendance.
Dans le véritable style Samiad, cette formation de leadership en camp d’été équilibre l’apprentissage structuré avec le plaisir, la créativité et l’attention, permettant aux étudiants de gagner en confiance tout en se sentant pleinement soutenus.
NOS ENSEIGNANTS
Samiad a mis en place un processus de recrutement sélectif, n’embauchant que les meilleurs instructeurs en leadership.
Notre équipe expérimentée travaille avec des étudiants âgés de 11 à 16 ans, en proposant des sessions pratiques et attrayantes qui renforcent la confiance, la communication et les compétences en résolution de problèmes. Les leçons sont axées sur le travail d’équipe, la prise de décision et des scénarios de leadership réels conçus pour stimuler et inspirer les jeunes.
Avec des instructeurs qui comprennent comment motiver les adolescents et faire ressortir leurs forces, Samiad offre un environnement dynamique où les étudiants peuvent développer des compétences de vie essentielles, gagner en indépendance et se préparer au succès académique et personnel futur.
LE CADRE DE MISSION
Pendant deux semaines, les étudiants participent à des défis de leadership de type commercial :
- Économie – budgétisation des fournitures, allocation des ressources et commerce.
- Politique – négociation d’alliances et vote sur les décisions collectives.
- Marketing – persuader d’autres colonies de soutenir leurs stratégies.
- Gestion de crise – s’adapter aux rebondissements soudains de la mission sous pression.
COUP D’ŒIL SUR LA LEÇON : BRIEFING SUR LA STRATÉGIE DE ZONE SÛRE
L’HISTOIRE
Avec des ressources en baisse, les colonies doivent identifier une zone sûre, allouer des budgets et persuader les autres de suivre leur plan. Le succès dépend d’un leadership efficace et d’une communication forte.
L’ACTIVITÉ
- Les équipes analysent les cartes, les mises à jour de la mission et les fournitures limitées.
- Les leaders attribuent des rôles : stratège, négociateur, communicateur, économiste.
- Les groupes élaborent des budgets de survie et créent des affiches de campagne ou des discours pour promouvoir leur plan.
- Chaque équipe présente un briefing au Conseil de mission, puis débat avec les colonies rivales.
CE QUE LES ÉTUDIANTS APPRENNENT RÉELLEMENT
- Pensée critique et stratégie – planifier le succès à court et à long terme
- Économie et planification des ressources – budgétiser, commercer et gérer les ressources
- Politique et négociation – former des alliances, débattre et voter
- Marketing et communication – créer des campagnes et des présentations persuasives
- Prise de parole en public – présenter avec assurance devant les pairs et le personnel
- Résilience et adaptabilité – s’adapter lorsque les défis changent
L’OBJECTIF FINAL
À la fin de la mission, les étudiants auront mis en œuvre des stratégies, négocié des accords, créé des campagnes et présenté en anglais, le tout dans un cadre qui
présente les éléments essentiels du leadership commercial. Les parents voient leurs enfants acquérir des compétences transférables en affaires et dans la vie. Les étudiants se considèrent comme des décideurs, des influenceurs et des leaders.
